Bienvenida.

Vamos chicos, alegría y energía que ya esta aquí nuestra amiga PRIMAVERA :)

¡La primavera trompetera!

    "Llegó la primavera con el canto de los grillos"

Práctica 3. Uso del metamodelo del lenguaje.

En nuestra tercera práctica, vamos a trabajar las fases de la entrevista. Para ello vamos a desarrollar cada una de sus etapas, realizando dos breves representaciones, las cuales constarán de cuatro partes: 

1. Recepción o acogida
2. Exploración 
3. Intercambio o clarificación
4. Fase final o cierre

La representación se lleva a cabo bajo la situación de una chica llamada Rebeca, se siente sola porque durante toda su infancia y adolescencia ha recibido múltiples rechazos por parte de sus compañeros. Esto ha generado una inseguridad, que ha provocado la incapacidad por parte de Rebeca para establecer relaciones con otras personas. Este proceso ha desencadenado un aislamiento del que por sí misma no ve salida. Aconsejada por sus padres, la usuaria decide acudir a los servicios sociales, aunque su predisposición es un tanto evasiva.

-          Buenos días Rebeca, pasa, siéntate.

-          Hola, buenos días.

-          Mi nombre es Alicia, dime, ¿en qué puedo ayudarte?

-          Bueno, en realidad no estoy muy segura… No sé ni por donde empezar

-          Tranquila, no te agobies, tómate tu tiempo. Estoy aquí para escucharte.

-          Es que… no sé. Es complicado. La verdad es que me siento muy sola, como aislada… Todo el mundo me odia.

-          Pero, ¿estás segura de eso? ¿De verdad que no hay nadie con quien te sientas aceptada?

-          Bueno… No sé, hay alguna persona que a veces me apoya, pero a veces pienso que es más por obligación que otra cosa.

-          Dime, háblame de esas personas. ¿Quiénes son?

-          Mis padres… Bueno, mi familia en general me ha apoyado bastante. Siempre me han querido tal y como soy, a pesar de que todo el mundo se reía de mi en el colegio. Fue una etapa muy dura, no me apetece hablar del tema.

-          Bien, tranquila, no quiero que te sientas incómoda. No hace falta que me cuentes nada que te vaya a hacer sentir mal. Pero por lo que me dices, intuyo que tu familia te acepta y te apoya, no estás tan sola como crees. 

-          Pero aún así, veo que las chicas de mi universidad están en grupos, se divierten y salen de fiesta con sus amigos, y a mí nadie me llama… yo no hago nunca esas cosas, no tengo con quién.

-          ¿Has intentado presentarte, y hablar con ellas?

-          No… me da la sensación de que se ríen de mí. No puedo hacerlo.

-          Pero, ¿ha pasado algo específico que te haga pensar eso?

-          No sé… miradas, actitudes,… Siento que nadie me aprecia, que lo hago todo mal.

-          Quizás las cosas no son del todo como crees, todo el mundo es un desconocido al principio, pero poco a poco puedes intentar un acercamiento, entablar conversación… Seguro que hay personas que te llamen más la atención y con las que te sientas más identificada.

-          No sé yo… se ve a todo el mundo muy feliz y en muy buena armonía, no creo que les haga falta una persona como yo.

-          Para el próximo día de clase, me gustaría que observases todos los grupos formados por los compañeros y me digas si consideras que puedes establecer un vínculo en alguno. Si te parece bien, nos vemos el jueves de la semana que viene, y me comentas lo que hemos hablado. 

-          De acuerdo Raquel, intentaré esforzarme para no sentirme incómoda pero no estoy segura de si podré conseguirlo.

-          Bueno Rebeca tu ve con seguridad y seguro que va todo bien.

-          Adiós Alicia, nos vemos.

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En este dialogo, vamos a exponer la situación de Sergio, un chico problemático que ha sido derivado por la justicia a los servicios sociales entre otras cosas. Todo comienza con dieciséis años, cuando el padre de Sergio se fue de casa, abandonando así el núcleo familiar. A partir de entonces, la conducta y el comportamiento de Sergio se volvieron muy agresivas, sobre todo con su madre, a quien atribuye gran parte de culpa de la marcha de su padre. Ha tenido varios juicios por consumo de sustancias estupefacientes, y varias denuncias por atracos a distintas personas.

Su única ambición es conseguir dinero para gastárselo en drogas.

-          Buenos días Sergio, pasa siéntate.

-          Buenas.

-          Mi nombre es Mario, y voy a ser la persona con la que vas a estar trabajando durante un tiempo. ¿Qué tal estás?

-          Pues como quieres que este, esto es un asco, que el juez me haya mandado un mes aquí me parece una gilipollez.

-          ¿Por qué crees que es una pérdida de tiempo? ¿Sabes que vamos a hacer aquí?

-          En vez de tantas preguntas, explícame que hago aquí.

-          Si yo estoy aquí hablando contigo es únicamente para ayudarte. Y aunque entiendo que todavía no tengas confianza en mí, poco a poco vamos a ir conociéndonos y seguro que no será tan malo como crees.

-          No intentes ir de colega, que ya se yo lo que tengo que hacer.

-          Por eso mismo estás aquí ¿no?, no te estoy juzgando ni diciendo lo que tienes que hacer, simplemente me gustaría ayudar a que la relación que tenéis tu madre y tú cambiase hacia el ámbito afectivo y del respeto. Para ello vamos a aprender algunas habilidades de comunicación, con las que podréis mejorar el vínculo entre madre e hijo.

-          Qué sabrás tú de cómo estoy con mi madre. Además por su culpa, mi padre nos abandonó.

-          ¿Seguro que sólo fue por su culpa? ¿no crees que habría algún otro motivo?

-          ¡Ni menciones el momento más jodido que he tenido!, ni siquiera tienes idea de cómo era yo entonces. Las cosas por casa iban chungas y mi padre estaba siempre cabreado, mi madre no hacía nada, ni trabajar ni ostias, y al final mi padre se cansó. Si yo pudiera también me hubiera ido.

-          Entiendo que sea una situación muy difícil para ti, esto le pasa a muchas más personas de las que crees, pero también tienes que valorar que ha sido tu madre la que te ha sacado a delante todos estos años. Por ello me gustaría que cuando llevemos un par de sesiones, invites a tu madre a que venga para que así, entre los tres, podamos debatir todos los puntos de vista e intentemos solucionar las diferencias que os separan. ¿Te parece bien?

-          Tengo mejores cosas que hacer, pero tengo que seguir viniendo todas las semanas. Lo de mi madre ya se verá.

-          Bueno Sergio, un placer y nos vemos la próxima semana.

-          Al final tampoco ha sido tan malo como esperaba, pensaba que ibas a ser un come cocos. Hasta luego tío.

Sergio y Rebeca los usuarios de las entrevistas.

Nos ha parecido una práctica muy dinámica, en la que hemos podido apreciar las diferencias existentes entre los diferentes puntos de vista en una misma situación. La empatía y la cercanía, son los pilares sobre los que se debe asentar la base de una entrevista para llevar a cabo una buena relación de ayuda.

Esperamos que os haya gustado :)